LGBTQ项目、课程和支持
GSA学生团体
我们很自豪在几乎所有的高中和许多中学都有性别和性取向联盟，又名同性恋和异性恋联盟(GSA).
想要加入你学校的小组，请发邮件给健康教育， lgbtq@sun949.com 写上你的名字和就读的学校.
K-5性别书包
以回应学生的需要, 该地区引入了侧重于与年龄相适应的性别和性别认同概念的课堂材料. 西雅图的K-5教师可以使用K-5性别教材包.
这些书籍和课程是由地区领导的工作队社区成员开发的, 家长和教育工作者对国家采用新的健康教育标准的回应. 这些标准在小学阶段引入了诸如性别等概念, gender roles, 性别表达与性别认同.
我们地区提倡安全、温馨的学校
而国家将性别认同包含在内 健康教育标准, 围绕性别认同的对话符合该地区对所有人的身份安全的承诺. 一个身份安全的教室让学生感到被关注和被重视.
课堂上的对话已经有机地发生了，因为我们大多数学校的学生都认为自己是跨性别者或性别不符合标准的人. 而不是让教育者去寻找材料来回答学生的问题, 该地区领导的工作提供 以标准为基础，适合年龄的材料.
而每个家庭在很多问题上都有自己的信仰和价值观, SPS将继续在课堂上支持善良和尊重的普遍价值观.
总体而言，小学至五年级性别教材套旨在:
- 符合华盛顿州自我认同健康教育标准, 同时与年级水平的识字标准保持一致
- 反映学生、家庭和朋友的生活经历
- 提供准确、适龄的性别认同和表达信息
- 对那些经历与自己不同的人建立同理心
- 减少欺凌和骚扰
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Lisa Love
健康教育经理
llove@sun949.com
206-252-0982
Sam Cristol
项目方案三级协调员，健康教育
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政策及程序:
3207 禁止骚扰、恐吓和欺凌
- 监督程序3207SP.A Students
- 监督程序3207SP.B Adults
3208 性骚扰
- 监督程序3208Sp 性骚扰
3210 非歧视，敌对行为和诽谤
- 主管程序.A 在学术、体育和活动项目中不歧视
- 主管程序.B 歧视投诉程序
- 主管程序.C 非歧视和平权行动:跨性别和性别不符合的学生